De la teoría a la práctica : una alumna deficiente visual en la Universidad.


Autoria(s): Gago Gallardo, Nereida; Malasaña Cano, Inmaculada; Moya Maya, Asunción
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

Se analiza la experiencia de una alumna con deficiencia visual en la Universidad de Huelva, en el transcurso de sus estudios, de tres años de duración. Se pretende señalar la separación entre los planteamientos teóricos, las grandes líneas de actuación, las soluciones ambiciosas, y los aspectos prácticos de la realidad cotidiana de las personas. Las dificultades que se presentan en pequeñas acciones son las que impiden el desarrollo de derechos fundamentales.

Identificador

p. 40

0214-1892

http://hdl.handle.net/11162/21309

M.11.369-1994

CL.Rev.397

Idioma(s)

spa

Relação

Integración : revista sobre ceguera y deficiencia visual. Madrid, 2002, n. 40, diciembre ; p. 37-40

Direitos

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Palavras-Chave #deficiente visual #alumno #integración escolar #enseñanza superior #integración social
Tipo

Artículo de revista