Algunas cuestiones sobre el desarrollo del lenguaje de referencia mental : los problemas de los niños con el lenguaje de estados mentales.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
El texto de este artículo fue publicado originalmente en estudios de Psicología, 1997, 57, 39-59. A efectos de referencia o cita documental, éstas deben recoger los datos originales En este artículo se revisan algunas cuestiones sobre el desarrollo del lenguaje de referencia mental. Se presentan y analizan algunos trabajos sobre la comprensión de los niños de las propiedades de factividad y certidumbre, así como sus problemas con la distinción entre significado literal y pretendido. También se analizan las relaciones entre el desarrollo del lenguaje mentalista y el desarrollo del proceso de lecto-escritura. Se analizan los resultados en el marco de los modelos de inferencia mentalista de `teoría de la menteï. |
Identificador |
p. 221-224 0210-9395 http://hdl.handle.net/11162/21303 CL 65-66/00 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Estudios de psicología. Madrid, 2000, n. 65-66 ; p. 203-224 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #proceso cognitivo #desarrollo del lenguaje #comprensión #lectura #escritura |
Tipo |
Artículo de revista |