Las estrategias para el desarrollo de carrera : una asignatura pendiente para las universidades.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
El objeto de este trabajo es hacer una reflexión sobre la necesidad de adecuar la formación universitaria a los nuevos contextos que se están desarrollando en el mercado de trabajo para así facilitar el proceso de transición a la vida activa de los futuros licenciados,-as. A tal fin se ofrecen los resultados de un sondeo efectuado en 1996 sobre 286 alumnos,-as de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Sevilla, cuyo objeto era detectar sus necesidades con relación a las estrategias para el desarrollo de su carrera profesional. La conclusión a la que se llega indica la necesidad de adecuación de los planes de estudio a las nuevas cualidades, aptitudes de conducta indiviual y aptitudes cognitivas que requieren las empresas para el año 200. |
| Identificador |
p. 65 1131-5245 http://hdl.handle.net/11162/21237 SE-1588-1992 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de enseñanza universitaria. Sevilla, 1997, n.11 ; p. 47-65 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #carrera profesional #universidad #estudiante #aspiración profesional #actitud hacia el trabajo #mercado laboral #evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
