La química en la educación secundaria en Portugal : una perspectiva de cultura científica.


Autoria(s): Costa, José Alberto; Magalhaes, María Clara; Lopes, José Manuel; Simoes, María Otilde; Sobrinho, Teresa; Martins, Isabel P.
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

resumen literal de la revista

En este artículo se presenta el currículo de química de los dos primeros cursos de la educación secundaria en Portugal (10õ y 11õ, que corresponden a estudiantes de 16 y 17 años), recientemente elaborado en el proceso de revisión curricular, cuya aplicación está prevista para el curso 2003-2004. Siendo la química uno de los componentes de la asignatura de física y química, obligatoria en los cursos generales de ciencias y tecnología, se ha optado por una orientación ciencias-tecnología y sociedad, desde una perspectiva de desarrollo de la cultura científica de los estudiantes. Se fundamentan los puntos de partida considerados y se presentan, de forma resumida, los temas a desarrollar.

Identificador

p. 74-75

http://hdl.handle.net/11162/21229

Idioma(s)

spa

Relação

Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2003, n. 36, abril-junio ; p. 68-75

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Palavras-Chave #enseñanza secundaria #química #contenido de la educación #educación científica #física #tecnología #Portugal
Tipo

Artículo de revista