Aprender a leer y escribir en P5 de manera significativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
El fin de esta experiencia es que los niños y las niñas se sientan motivados para hacer las convivencias y participen en ellas, para ello se implica a los alumnos teniendo que ser ellos los que la organicen. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2003, n. 14, julio-agosto ; p. 19-22 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #lectura #escritura #comunicación verbal #expresión oral #educación de la primera infancia #infancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
