Cuaderno informático para prácticas de ingeniería eléctrica.


Autoria(s): Vallejo Saura, Manuel Antonio; González Rodríguez, Ángel Gaspar; Burgos Payán, Manuel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Las prácticas de laboratorio constituyen un importante recurso didáctico en la enseñanza de las materias relacionadas con la ingeniería eléctrica. Éstas prácticas comprenden dos fases. La primera es la 'toma de datos', en ella los alumnos realizan la práctica propiamente dicha. La segunda fase es la 'elaboración de resultados', que consiste en utilizar la información y los datos recopilados a fin de indentificar los parámetros de un modelo, obtener ciertas curvas características, etc. Los ordenadores se perfilan como el recurso idóneo para llevar a cabo este tipo de tareas, ya que pueden realizar un número elevado de cálculos rutinarios en un breve lapso de tiempo y permiten mostrar los resultados en pantalla. El artículo muestra la utilidad del paquete matemático de uso general Mathcad como cuaderno informático. Mediante una serie de ejemplos se ilustran sus principales características. La utilización de ordenadores en las tareas de los alumnos permite lograr un mejor aprendizaje ya que, los hace intervenir activamente en su propio aprendizaje, y permite adaptar el estilo de enseñanza a su forma individual de aprender.

Identificador

p. 51-52

1131-5245

http://hdl.handle.net/11162/21181

SE-1588-1992

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de enseñanza universitaria. Sevilla, 1998, n.12 ; p. 37-52

Direitos

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Palavras-Chave #ingeniería #electrónica #universidad #uso didáctico del ordenador #matemáticas modernas #ordenador #alumno #autoaprendizaje
Tipo

Artículo de revista