G??nero y ciencia. A prop??sito de los estudios de la mujer en las universidades
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el de la revista Se aborda el proceso de desarrollo y la actualidad de los estudios de la mujer en las universidades de muchos pa??ses, incluida Espa??a, como consecuencia de la incorporaci??n de nuevas propuestas epistemol??gicas a numerosos ??mbitos cient??ficos. Se analiza el concepto de g??nero y tambi??n la necesidad que est?? provocando el di??logo y la confrontaci??n entre g??nero y ciencia, de redefinir y/o de transformar muchos de los supuestos fundamentales que han prevalecido en las pr??cticas cient??ficas. Se pone de manifiesto que, en el marco m??s amplio de los estudios sociales de la ciencia, la reflexi??n que muchas mujeres est??n realizando en las ??ltimas d??cadas ha contribuido a centrar la atenci??n en algunas propuestas epistemol??gicas que eviten la reproducci??n de desigualdades en funci??n del sexo. Adem??s, el an??lisis cr??tico de las circunstancias que han causado la ausencia de mujeres en la ciencia y las consecuencias cient??ficas que de ello se derivan, pretende abrir caminos a un conocimiento no sesgado de planteamientos androc??ntricos. Finalmente se reconoce que la incorporaci??n de esta perspectiva ha ayudado a flexibilizar certezas, a debilitar l??mites intradisciplinares y a enriquecer el debate intelectual de muchas personas y grupos. |
Identificador |
p. 241-243 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educaci??n XX1 : revista de la Facultad de Educaci??n. Madrid, 1999, n. 2 ; p. 223-244 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sexo femenino #igualdad de oportunidades #universidad #elecci??n de profesi??n #educaci??n cient??fica |
Tipo |
Art??culo de revista |