Musicoterapia : una propuesta educativa-terapéutica en estimulación temprana.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
01/05/1990
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Resumo |
La Estimulación Temprana jerarquiza la restitución del vínculo madre-hijo. Tanto el niño como la madre presentan alteraciones vinculares, generadas por la discapacidad, motivo por el cual la Estimulación Temprana tiende a incrementar el ejercicio de la función materna y aumentar la capacidad de registro de una función por parte del niño. El aporte que la Musicoterapia pueda brindar a los pacientes en el abordaje de la Estimulación Temprana, es fundamental para la recuperación psíquica, emocional, física y espiritual; así como vía para la aceptación de los problemas para que la familia pueda afrontar y resolver su situación, favoreciendo el desarrollo del niño en un clima de seguridad, confianza, cariño y amor por parte de los padres. |
Identificador |
p. 134-135 0214-137x http://hdl.handle.net/11162/21081 CA-413-1984 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Tavira : revista de ciencias de la educación. Cádiz, 1998, n.15 ; p. 127-136 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #musicoterapia #música #niño retardado #niño retrasado |
Tipo |
Artículo de revista |