Ferrater Mora y la tradición pedagógica republicana.


Autoria(s): Collelldemont Pujadas, Eulàlia; Vilanou Torrano, Conrad
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Este artículo versa sobre la influencia de la reforma escolar iniciada en Alemania a partir de la promulgación de la constitución de Weimar, en España. La pedagogía de Weimar fue un importante ensayo renovador de la tradición escolar del s. SIS, que se caracteriza por una instrucción memorística y enciclopédica. En este artículo también se hace una reseña biográfica de Ferrater Mora, centrándose en su influencia en la pedagogía de la época republicana española.

Identificador

p. 22

http://hdl.handle.net/11162/21023

Idioma(s)

spa

Relação

Boletín de la Institución Libre de Enseñanza. Madrid, 2002, IIª Época, n. 47, Octubre ; p. 7-22

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Palavras-Chave #aprendizaje de memoria #memorización #reforma educativa #Constitución #biografía #Alemania #España
Tipo

Artículo de revista