Educación, eficiencia y equidad : una difícil convivencia.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación ¿Qué hacer para favorecer la igualdad en la educación?. Esta es la pregunta sobre la que gira este artículo. Ningún sistema educativo es capaz de crear igualdad de conocimientos. La pregunta relevante es si existen políticas educativas que produzcan sistemas capaces de acortar las brechas existentes entre los distintos grupos sociales, potenciando el quantum de capital humano requerido por el desarrollo económico y social. Los actuales esfuerzos por mejorar la calidad de la educación en América Latina se centran en la búsqueda de maneras eficientes y eficaces de gestionar los recursos disponibles -dinero, personal y conocimientos- para aumentar la equidad en la educación, tratando de reducir las brechas en el desempeño escolar asociadas a las diferencias de estrato socioeconómico, y, en particular, a la transmisión intergeneracional de la pobreza. |
| Identificador |
p. 124 http://www.rieoei.org/rie30a04.PDF http://hdl.handle.net/11162/20997 CL REV ED rie |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista iberoamericana de educación. Madrid, 2002, n. 30, septiembre-diciembre ; p. 105-124 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #igualdad de oportunidades #desarrollo económico #calidad de la educación #calidad de la enseñanza #sistema educativo #educación #América Latina |
| Tipo |
Artículo de revista |
