??Queremos jugar a las tiendas!
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
11/07/2007
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|---|---|
| Resumo |
La elaboraci??n de algunos significados sociales importantes est?? relacionada con experiencias matem??ticas fundamentales; por ejemplo, la coherencia que tienen los comportamientos habituales de los compradores y de los vendedores est?? vinculada a acciones matem??ticas significativas como abstraer propiedades, organizar informaci??n, estimar cantidades, utilizar el sistema de numeraci??n o calcular. Se ve en dos ejemplos: la confecci??n de etiquetas de las cajas de zapatos y el uso del tique de compra en las interacciones entre el tendero y el cliente del restaurante. |
| Identificador |
p. 14 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2003, n. 13, mayor-junio ; p. 12-14 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sistema num??rico #n??mero #comunicaci??n #c??lculo #habilidades de informaci??n #educaci??n de la primera infancia |
| Tipo |
Art??culo de revista |
