El discurso ambiental en la educación : estatuto político un ámbito educativo normalizado.


Autoria(s): González Faraco, Juan Carlos
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Desde hace varias décadas, la educación ambiental se ha constituido en uno de los ámbitos educativos con mayor repercusión social y más aceptación escolar. Su catalogación como eje transversal en los nuevos currículos españoles, ha contribuido a aumentar su presencia en los proyectos de los centros escolares. Partiendo de ello, el artículo revisa la génesis y constitución del discurso para poder comprender mejor las fuentes culturales de la educación ambiental, y, por otro, el legado histórico-pedagógico del que también se nutre. Como segundo objetivo, proponen una reconstrucción epistemológica de este ámbito curricular con el fin de reconceptualizarlo como contribución sustantiva al desarrollo democrático.

Identificador

p. 166-169

http://hdl.handle.net/11162/20943

Idioma(s)

spa

Relação

REC : revista de estudios del currículum. 1999, v. 2, n. 2, junio ; p. 142-169

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Palavras-Chave #educación ambiental #tema transversal #programa de estudios #reforma educativa
Tipo

Artículo de revista