La formación del profesorado de educación física : nuevos interrogantes, nuevos retos.

Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: La educación física hacia el siglo XXI

Se realiza una reflexión sobre aquellos protagonistas, que sin duda, juegan un papel fundamental en los cambios e innovaciones que el área de educación física puede experimentar en los próximos años: los profesores. Éstos, ya sea como reproductores o innovadores de prácticas educativas vinculadas al cuerpo y a su movimiento, orientan e influyen en los procesos de consolidación o cambios de la propia concepción educativa de la educación física. En este sentido, los debates sobre la formación del profesorado gozan de una permanente actualidad y por tanto, parece necesario abordar algunas de las dimensiones que éste presenta en la transición hacia el siglo XXI. La formación docente de una 'educación física hacia el siglo XXI' debe paliar las viejas deficiencias de los sistemas de formación y explorar estrategias que faciliten el desarrollo de las capacidades y actitudes del alumnado dentro de la materia. Así pues, estas estrategias deben fomentar la reflexión que junto a la didáctica contribuye a articular un proceso educativo de calidad orientado al desarrollo social y personal de cada individuo.