La Programación Educativa en los Centros Residenciales de Menores.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
Este artículo se enmarca en el ámbito de lo que podríamos denominar 'Didáctica de la educación social'. En él se pretende sistematizar los diversos instrumentos metodológicos relacionados con la intervención en residencias destinadas a la proteción de menores: Se pretende efectuar una comparación entre los instrumentos de programación utilizados en el ámbito formal de la escuela y los que se utilizan en los centros residenciales. Se comparan los principales elementos de ambos ámbitos, formal y no formal, indicando los peligros que supondría el hecho de efectuar una traslación mecánica entre ellos. Se presentan los instrumentos básicos de la programación educativa en los centros residenciales de menores, diferentes en cuanto a niveles de concrección y temporalidad: el Proyecto Curricular, Plan Anual de Intervención y planes específicos, y el Proyecto Educativo Individualizado. |
| Identificador |
p. 228-229 0212-5374 http://hdl.handle.net/11162/20804 CL REV ED ens |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Salamanca, 1997, v. 15 ; p. 211-229 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #centro de protección de menores #didáctica #educación social #intervención #programa de enseñanza #medios de enseñanza #programa de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
