Los profesores en contextos de investigación e innovación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista Este texto analiza algunos aspectos que rodean la incorporación de la innovación y de la investigación en el mundo escolar como parte de la práctica pedagógica y sus implicaciones para los maestros, centrando la atención en los sujetos y no en los procesos o en los resultados de las innovaciones y de las investigaciones mismas. Las reflexiones que aquí se presentan surgen de la experiencia de los autores, quienes durante más de una década han trabajado en procesos de formación de profesores en servicio, investigación sobre vidas de maestros y acompañamiento a procesos de innovación e investigación escolar. |
| Identificador |
p. 143-146 http://www.campus-oei.org/revista/ http://hdl.handle.net/11162/20680 CL REV ED rie |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista iberoamericana de educación. Madrid, 2001, n. 25, enero-abril ; p. 103-146 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #innovación pedagógica #investigación #práctica pedagógica #reforma educativa #profesor #biografía |
| Tipo |
Artículo de revista |
