Las partes de un periódico.
Contribuinte(s) |
Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Consejería de Educación y Ciencia; Bulevar del Río Alberche, s. n.; 45071 Toledo; +34925247400; +34925247400; Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Consejería de Educación y Ciencia |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
03/03/2011
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Resumo |
Recurso PROA. El Plan de Refuerzo, Orientación y Apoyo pretende abordar las necesidades asociadas al entorno sociocultural del alumnado mediante un conjunto de programas de apoyo a los centros educativos Se presenta una unidad de trabajo elaborada por un grupo de monitores que desarrollan el programa de acompañamiento escolar. Se reúnen para programar en un proceso cooperativo de toma de decisiones. Durante una semana, la prensa va a ser el material didáctico utilizado para contribuir al desarrollo y dominio de las competencias básicas que el alumnado de acompañamiento necesita para desenvolverse en cualquier grupo social que le haya tocado vivir. Se trata de cumplir con las orientaciones dadas por el centro de convertir el programa de acompañamiento escolar en una actividad atractiva y comprometida con el éxito, que vaya más allá de la mera sesión de estudio dirigido, de la clase donde se terminan las tareas o de la clásica actividad de refuerzo donde se vuelven a repasan los contenidos en los que el alumnado viene fracasando. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/20314 CM |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lección #enseñanza de los medios de comunicación #prensa #destrezas básicas #sentido crítico #trabajo en equipo #competencia comunicativa #enseñanza secundaria |
Tipo |
Material didáctico |