El castillo de Consuegra y su alfoz.

Resumen basado en el del proyecto. Premiado en la convocatoria: Premios para proyectos de innovación concluidos durante el curso 2007-2008, en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha (Orden 12-12-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Resolución de 5-5-2009, de la Viceconsejería de Educación)

El proyecto pretende favorecer líneas de innovación educativa que logren implicar al alumnado y profesorado en el conocimiento de su entorno, el desarrollo de valores, la mejora de los procedimientos, el desarrollo de la competencia lingüística y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Se da a conocer toda una comarca, el antiguo 'Campo de San Juan', que incluía un vasto territorio controlado por la Orden de San Juan de Jerusalén desde el s. XII, con sede en el castillo de Consuegra, y revalorizar los aspectos básicos del Patrimonio Natural y Cultural de la comarca. Otros objetivos que se persiguen son: comprender y expresar con corrección las conclusiones de la investigación, animando a la lectura como fuente de conocimiento y divertimento; utilizar el conocimiento matemático para identificar los problemas en diversos campos de conocimiento y de la experiencia, para su resolución y para la toma de decisiones; adquirir destrezas y habilidades a partir de conocimientos teóricos; recopilar una memoria fotográfica relacionada con el estudio; respetar la creación musical, identificando y analizando los mensajes que contiene el lenguaje de las distintas manifestaciones musicales (cantigas y folklore popular); utilizar la práctica del deporte para favorecer el desarrollo en lo personal y social, junto a la adquisición de hábitos saludables; utilizar la competencia comunicativa para comprender y expresarse en otros idiomas; confeccionar un proyecto empresarial para la explotación económica del castillo; utilizar los recursos naturales de forma eficaz, respetando el desarrollo sostenible; afianzar el sentido del trabajo en equipo y valorar las perspectivas, experiencias y formas de pensar de los demás, potenciando las relaciones dentro y fuera del contexto educativo como mecanismo de enriquecimiento personal.