El periódico escolar : un medio para la convivencia.


Autoria(s): Martínez Maraña, Senén; Consuegra Ocaña, María Valentina; García Buitrago, María Dolores; Moreno Calvo, Jesús; Rodrigo García, Ascensión; Ruiz Torres, Inmaculada
Contribuinte(s)

Martínez Maraña, Senén

IES Galileo Galilei; Calle Jaén, 1; 13500Puertollano (Ciudad Real); +34926430933; +34926440068; 13004811.ies@edu.jccm.es

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

25/11/2010

Resumo

Premiado en la convocatoria: Premios para proyectos de innovación concluidos durante el curso 2007-2008, en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha (Orden 12-12-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Resolución de 5-5-2009, de la Viceconsejería de Educación)

El proyecto lleva a cabo la creación del periódico escolar como un espacio para reflexionar sobre los valores que deben primar en el Centro Educativo, un lugar en el que expresar las ideas con libertad y un espacio en el que recoger las actividades del Centro. El periódico se nutre, en su mayoría, de colaboraciones de los alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato; pero también de los profesores y AMPA. Se utiliza el periódico como medio para mejorar las capacidades lingüísticas del alumnado, contribuir al fomento de la lectura y fomentar el trabajo en equipo con la distribución de responsabilidades y organización propia de una publicación periódica. Además, sirve como vía de comunicación entre el Centro Escolar y las familias, con la participación activa de toda la comunidad educativa.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/20236

CM

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #revista escolar #enseñanza de los medios de comunicación #trabajo en equipo #participación de los estudiantes #participación de los padres #expresión escrita #comunicación #prensa #sentido crítico #afición a la lectura
Tipo

Innovación