Aproximación al estudio de la problemática medioambiental.

Resumen basado en el del proyecto. Premiado en la convocatoria: Premios para proyectos de innovación concluidos durante el curso 2006-2007, en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha (Orden 30-01-2008, de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Resolución de 15-05-2009, de la Viceconsejería de Educación)

El proyecto pretende educar al alumnado en valores relacionados con el conocimiento y respeto del medio ambiente. El punto de partida es la constatación de que los alumnos, a pesar de proceder de un medio rural, conciben el medio natural que los rodea como un entorno poco atractivo, cuya finalidad básica es proporcionar un beneficio económico. De ahí que no sean frecuentes las actitudes de conservación, respeto, observación, disfrute o valoración de la diversidad y la riqueza del medio natural en el que viven. El proyecto se plantea con el fin último de provocar un cambio en esas actitudes y concienciar a los alumnos de que el medio natural no es algo que está a nuestro servicio, por lo que no puede ser utilizado o explotado de manera irresponsable. Los objetivos generales, desarrollados a través de distintas actividades son: informar y concienciar al alumnado sobre la situación medioambiental en su entorno cercano y en el resto del mundo; hacer comprender que la naturaleza es fuente de recursos y que su uso descontrolado la degrada y conduce a situaciones irreversibles de difícil o imposible restauración; hacer ver que el estudio del medio es global y base de un estudio interdisciplinar y experimental; desarrollar la capacidad de observación de los elementos que componen el medio ambiente; potenciar actitudes que favorezcan la educación en valores dirigidos hacia la protección, conservación y respeto por el entorno; fomentar el trabajo en equipo; utilizar el cómic y el cine como medios informativos e instrumento de análisis de realidades medioambientales; conocer los distintos tipos de residuos urbanos y sus respectivos contenedores, con el fin de desarrollar hábitos de separación de residuos y de reciclaje; reflexionar sobre la incidencia de las actuaciones humanas sobre el medioambiente; buscar información y elaborar conclusiones sobre la situación del medioambiente y proponer medidas a nivel personal para reducir su constante deterioro.