Los límites del derecho de libertad de cátedra.


Autoria(s): Simón López, María Luisa; Selva Tobarra, Juan Andrés
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1995

26/10/2010

Resumo

Resumen basado en el del autor

Se hace una breve introducción del concepto de libertad de cátedra y de las circunstancias históricas acontecidas hasta el reconocimiento en la Constitución española de 1978. Posteriormente se analizan los límites que presenta el ejercicio de la libertad de cátedra, centrándose finalmente en un estudio del conflicto que se plantea entre el reconocimiento de la libertad de cátedra del profesor y el respeto al ideario del centro privado por parte de éste.

Identificador

p. 125-126

0214-4824

http://hdl.handle.net/11162/20149

AB-215-1996

CM

Idioma(s)

spa

Relação

Ensayos. Albacete, 1995, n. 10 ; p. 119-126

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #libertad de enseñanza #legislación educativa #proyecto educativo de centro #centro de enseñanza #principios de educación #política de la educación #control social #ética
Tipo

Artículo de revista