Una alternativa a la integral de Riemann
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1992
31/12/1969
|
---|---|
Resumo |
Se trata de un análisis del proceso de aprendizaje matemático desde puntos de vista interdisciplinares donde se pretende que el alumno tenga un desarrollo del proceso matemático de forma paulatina y no se vea forzado a absorber los diversos conceptos de forma simultanea. Finalmente se concluye con la importancia de encontrar una alternativa al sistema de aprendizaje de la integral de Riemann, como el cálculo de superficies a partir de áreas planas o la integral definida. |
Identificador |
p. 233 0214-4824 http://www.uclm.es/AB/magisterio/ensayos/pdf/revista6/r6a20.pdf http://hdl.handle.net/11162/20119 CM |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Ensayos. Albacete, 1992, n. 6 ; p. 227-234 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #cálculo #enseñanza #medios de enseñanza |
Tipo |
Artículo de revista |