Propuestas metodológicas para tratar de subsanar las dificultades didácticas y teóricas que se observan en el concepto cualitativo de área


Autoria(s): Turégano Moratalla, Pilar
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1989

31/12/1969

Resumo

Se trata de un análisis que trata el modelo cualitativo de área. También se analiza el concepto de medida y sus posibles aplicaciones didácticas y se concluye con las reflexiones sobre dicho concepto y las dificultades de aplicación del mismo.

Identificador

p. 255

0214-4824

http://www.uclm.es/AB/magisterio/ensayos/pdf/revista3/r3a20.pdf

http://hdl.handle.net/11162/20063

CM

Idioma(s)

spa

Relação

Ensayos. Albacete, 1989, n. 3 ; p. 235-255

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Palavras-Chave #geometría #matemáticas aplicadas
Tipo

Artículo de revista