Propuesta de evaluación y calificación de Educación para la ciudadanía en segundo de ESO.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
09/07/2008
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| Resumo |
Se trata de un análisis de los valores de la asignación de educación para la ciudadanía, una asignatura en la que por primera vez los valores son predominantes en el currículo de la asignatura, por lo que se necesita poner en marcha modelos evaluativos distintos de los habituales. Se concluye con distintas propuestas dentro del ámbito de aplicación de la asignatura . |
| Identificador |
1699-6429 http://hdl.handle.net/11162/19983 TO-316-2005 CM |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Idea La Mancha : revista de educación de Castilla-La Mancha. Toledo, 2008, n. 6 ; p. 94-107 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación cívica #educación moral #educación para la paz #secundaria primer ciclo |
| Tipo |
Artículo de revista |
