Aprendre a llegir i escriure des d'un enfoc constructivista. 'Aprender a leer y escribir desde un enfoque constructivista'


Autoria(s): Sardans Castell, Albert
Contribuinte(s)

Sardans Castell, Albert

Universitat de Barcelona. ICE; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934035175; +34934021016; fice@.edu

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado parcialmente del autor

Se trata de un seminario realizado en distintas localidades: Granollers, Caldes de Montbui, Manlleu y Hostalets de Baleny??. Se sit??a el t??rmino constructivismo en relaci??n a las concepciones sobre c??mo los alumnos aprenden y c??mo van modificando y reestructurando sus conocimientos. Se interesan por el aprendizaje de la lectura y de la escritura y por c??mo se van modificando los esquemas de conocimiento de los alumnos desde que entran en contacto con la lengua escrita hasta que escriben alfab??ticamente. Se trabaja tambi??n la conceptualizaci??n entre descodificaci??n, comprensi??n y expresi??n ling????stica.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/18774

CT 46 p2 ICE REF 661

Idioma(s)

cat

Publicador

Barcelona : Generalitat de Catalunya, Departament d'Ensenyament, 2001

Direitos

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Palavras-Chave #aprendizaje verbal #corriente pedag??gica #escritura #lectura #t??cnicas de lectura #conocimiento #estrategia de aprendizaje #escritura #expresi??n escrita #comprensi??n del texto
Tipo

Material did??ctico