Shrek : una mirada antropológica sobre los cuentos de hadas.


Autoria(s): Ramos, Román
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Resumen del autor. Documento no publicado

Este documento se presta muy adecuadamente para el trabajo de la educación en valores. La película Shrek tiene un marcado acento revisionista y ofrece una visión crítica de algunos comportamientos humanos tradicionalmente aceptados y que cada vez más son objeto de debate. La abundancia de elementos susceptibles de análisis e interpretación, hace que pueda sumergirse en el tratamiento y desarrollo de toda una serie de valores que están cuestionándose de un tiempo a esta parte. Acontecimientos sociales tan actuales como el fenómeno de la inmigración en nuestro país, hacen necesario un replanteamiento, con los alumnos de todas las edades, del tema del 'nosotros' y 'ellos', para ir sentando las bases de una sociedad futura en equilibrio y preparada para saber resolver conflictos. Según el autor, sólo así, se sabrá descubrir el valor de la convivencia entre diferentes -y al mismo tiempo iguales- colectivos humanos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/18566

CT

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #igualdad de oportunidades #educación por el cine #cine #inmigración #desigualdad social #tolerancia #derechos humanos #tradicionalismo #solución de conflictos #educación moral #sistema de valores
Tipo

Guía o manual