Memòria. ' Memoria'.
Contribuinte(s) |
Odena Vendrell, Mercè Escola d'Educadors Especialitzats Flor de Maig (Cerdanyola); |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Definir deficiencia, establecer las principales causas de la deficiencia y realizar un estudio de caso. Un sujeto de 25 años con un déficit motor leve, encefalitis, oligofrenia severa, epilepsia. Realiza una introducción histórica a la Educación Especial y presenta el caso a través de seis apartados: 1) la historia del sujeto (ficha médica, aspectos físicos y psíquicos); 2) datos familiares; 3) Situación familiar; 4) Institución 5) Nivel de habilidades sociales y hábitos 6) Demanda familiar. Observación directa, informes médicos. El educador presenta a la familia la opción de ir a una residencia. Concluye que la familia tiene mucha importancia para el hijo deficiente, porque representa un marco primario de aprendizaje de las relaciones y los roles sociales. La sociedad debería ayudar a compartir esta gran responsabilidad que recae sobre las familias que a menudo no están preparadas. Propone evitar la angustia y la soledad de las familias que se encuentran en esta situación. Fecha tomada del código del documento. |
Identificador |
p. 105-107 |
Idioma(s) |
cat |
Direitos |
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Palavras-Chave | #historia de la educación #educación especial #estudio de casos |
Tipo |
Investigación |