La immersió lingüística a parvulari. 'La inmersión lingüística en el parvulario'.
Contribuinte(s) |
Generalitat de Catalunya. Servei d'Ensenyament del Català; |
---|---|
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1989
01/05/1990
|
Resumo |
Transmitir pautas de reflexión sobre los elementos que inciden en la adquisición de una segunda lengua en la escuela. Hacer una aportación a la didáctica de las aulas que inician un programa de inmersión. Explicitar el tipo de intervención pedagógica que favorecerá el desarrollo global del niño. La didáctica del lenguaje en el aula de inmersión. Aspectos de la adquisición de una segunda lengua en la escuela. La observación y la evaluación del proceso de adquisición del catalán como segunda lengua. La lengua escrita. Se expone el marco teórico para cada uno de los objetos de estudio. Se expone la aportación didáctica para ocho situaciones comunicativas (hábitos y organización del aula, cuestiones personales de los niños, trabajo para proyectos, juegos en grande o pequeño grupo, imágenes, cuentos y leyendas, títeres y personajes populares, otros juegos, canciones y juegos colectivos que contienen canciones). Bibliografía. Experiencia propia de los autores. |
Identificador |
p. 23-24, Ref. 42 84-393-1089-7 |
Idioma(s) |
cat |
Publicador |
Barcelona : Gabinet Tecnic, 1989 |
Relação |
Catalá-adquisició ; Catalá-Ensenyament Preescolar ; |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #bilingüismo #lengua catalana #escuela de párvulos #didáctica #intervención |
Tipo |
Informe |