Necesidad de educadores especializados en las escuelas de EGB.


Autoria(s): Foraste, María Gloria
Contribuinte(s)

Escola d'educadors especialitzats Flor de Maig (Cerdanyola);

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1984

01/05/1990

Resumo

Describir el contexto sociocultural y el funcionamiento de la Escuela Pla de Fornells (instalaciones, equipamientos, composición del claustro, relación del centro con la Asociación de Padres, el Equipo de Asesoriamiento Psicopedagógico (EAP) y el Grupo de Compensación de Gitanos). Especificar la necesidad de educadores especializados en dicha escuela. La escuela de EGB Pla de Fornells. Se realiza una descripción del centro y, en base a los datos extraídos, se plantea la necesidad de incluir educadores especializados. Se especifican los principales déficits de los alumnos del centro (desnutrición, falta de higiene personal, carencias afectivas, absentismo escolar, etc.). El estudio de necesidades del centro demuestra sus carencias en el trabajo individual y el seguimiento de niños con dificultades. Se concluye que el educador especializado sería el que más directamente puede realizar el seguimiento de los niños con dificultades, atendiéndolos desde el ámbito escolar, social y personal.

Identificador

p. 57-58

http://hdl.handle.net/11162/17670

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #investigación institucional #ambiente social #servicios educativos itinerantes #enseñanza primaria
Tipo

Investigación