La representació social de l'educació escolar en els mitjans de comunicació. 'La representación social de la educación escolar en los medios de comunicación'.
Contribuinte(s) |
Trilla Bernet, Jaume Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
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Resumo |
Poner en evidencia qué discursos sobre el hecho educativo, la escuela , y sus agentes, se vehiculan a través de la prensa.. 1455 textos de los siguientes periódicos: La Vanguardia, El Pais y Avui, aparecidos durante los años 1991-1992 y 1993.. Presenta cual es escenario educativo global durante este siglo. Trata la cuestión de los medios de comunicación como elemento fundamental de nuestras comunidades y plantean algunos de los fenómenos generados por la importante presencia de los media. Describe las características básicas y la incidencia social de la prensa y señala algunos rasgos definidores de cómo la escuela se refleja en la prensa. Describe la metodología empleada en la investigación. Presenta la documentación utilizada y cómo se ha estructurado. Expone los principales resultados de la lectura, la selección y análisis de artículos y columnas. Analiza las conclusiones.. Artículos periodísticos. Análisis descriptivo. La evolución de la escuela va ligada indefectiblemente a la evolución de la cultura contemporánea. El lenguaje sobre la escuela que se manifiesta a través de los discursos de opinión que los profesionales de la cultura emiten forma parte de una determinada construcción social de la escuela.. |
Identificador |
p. 612-632, ref. 300 |
Idioma(s) |
cat |
Direitos |
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Palavras-Chave | #análisis de contenido #prensa #medios de comunicación de masas #educabilidad #sistema educativo #publicación periódica #documentación #base de datos |
Tipo |
Tesis doctoral |