Test de comprensió lectora en català. 'Test de comprensión lectora en catalán'.


Autoria(s): Comes Nolla, Gabriel
Contribuinte(s)

Universidad de Barcelona. ICE;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1990

01/05/1990

Resumo

Presentar el Test de comprensión lectora del catalán elaborado por el autor y realizar una valoración después de aplicarlo a una muestra de sujetos. Toda la población de alumnos de ciclo superior de todas las escuelas privadas de Tarragona que imparten enseñanza mixta en catalán. 107 alumnos de octavo, 134 de séptimo y 118 de sexto. Describe y analiza la prueba de comprensión lectora del catalán elaborada ad hoc, determina la muestra y aplica la prueba. Variables dependientes: media de aciertos. Variables independientes: edad, sexo y lengua. Analiza los datos a través de porcentajes, medias y pruebas de significación. Realiza un análisis de ítems y calcula la fiabilidad y validez del test. Test de comprensión lectora del catalán ad hoc de respuestas cerradas que mide cinco dimensiones: comprensión literal, reorganización, comprensión inferencial rencial y evaluación. Utiliza estadísticos descriptivos: medias, porcentajes, etc. y pruebas de significación estadística. Fecha finalización tomada del código del documento.

Identificador

Bibliografía, Ref.: 3

http://hdl.handle.net/11162/17478

Idioma(s)

cat

Direitos

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Palavras-Chave #elaboración de tests #lengua catalana #lectura #comprensión #test de diagnóstico #valoración #validez #fiabilidad #enseñanza primaria #enseñanza privada
Tipo

Informe