Hábitos y técnicas de estudio. Programa de asesoramiento.


Autoria(s): Esteban Fernández, Aurelio
Contribuinte(s)

Ferrández Arenaz, Adalberto

Universitat Autònoma de Barcelona;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1993

01/05/1990

Resumo

Construir el Programa de Hábitos y Técnicas de Estudio para enseñar a estudiar a los sujetos.. 1313 sujetos de 7õ y 8õ de EGB de escuelas públicas de Barcelona.. Pasa el cuestionario a la muestra. Aplica el programa donde se enseña a los alumnos a planificar su estudio de una manera racional con una organización de horarios a lo largo del tiempo. Muestra las condiciones óptimas del lugar de estudio. Enseña a subrayar, resumir, lectura eficaz, cómo tomar apuntes, cómo preparar y realizar un examen y un trabajo escolar. Vuelve a aplicar el cuestionario. Compara los resultados.. Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio.. Pretest-postest.. Los resultados obtenidos son muy positivos, cuando el programa se aplica según las condiciones descritas. Entre las puntuaciones de pretest y postest se han producido diferencias significativas al 1 por 1000 en aquellas partes del programa aplicadas. Tanto alumnos como profesores y padres han quedado satisfechos de su aplicación.. Se constata una tendencia generalizada a la baja cuando el programa no ha sido aplicado. No se ven diferencias entre los alumnos de 7õ y 8õ de EGB. En la comparación de niños-niñas, se produce una diferencia significativa a favor de las niñas. La procedencia sociocultural de los sujetos no influyen en las técnicas de estudio. Los alumnos que piensan estudiar BUP obtienen mejores resultados que los que piensan estudiar FP..

Identificador

p. 534-570, Ref. 360

84-7929-976-2

http://hdl.handle.net/11162/17463

B-4653/94

Idioma(s)

spa

Publicador

Bellaterra : Publicación de la Universitat Autònoma de Barcelona,

Direitos

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Palavras-Chave #encuesta #entrevista #hábito de aprendizaje #método de estudio #enseñanza secundaria #resumen #investigación aplicada
Tipo

Tesis doctoral