Artur Martorell, pedadog. 'Artur Martorell, pedagogo'.


Autoria(s): Fortuny Gras, Montserrat
Contribuinte(s)

Sanvisens Marfull, Alejandro

Universitat de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. Secció de Pedagogia Sistemàtica;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1975

01/05/1990

Resumo

Estudiar y hacer un análisis sobre la experiencia pedagógica en la escuela catalana, llevada a cabo por Artur Martorell. Analizar a Martorell como maestro y pedagogo. Investigar, como maestro, su praxis escolar; como pedagogo, su actitud y estudio de las corrientes pedagógicas más modernas y su aplicación y adaptación, tanto en la vida escolar como en las actividades formativas extraescolares. El trabajo como maestro y pedagogo de Artur Martorell. Sitúa la enseñanza en el contexto de Cataluña y España en los siglos XIX y XX. Analiza la vida y la obra de Artur Martorell. Estudia su obra pedagógica a partir de los puntos básicos de su metodología: Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Educación Plástica, Educación Musical y Educación Religiosa. Se muestra su tarea dentro del Ayuntamiento de Barcelona. Datos estadísticos, tablas censales, artículos de periódicos y revistas. Se trata de un pedagogo inserto en el movimiento renovador de la 'Escola nova'. Despunta por una unidad práctica dentro y fuera de la escuela. Se trata de un descubridor de métodos o teorías sobre la enseñanza. Sus propósitos fundamentales son: conseguir una escuela catalana popular y definir una pedagogía adecuada a las necesidades de esta escuela. En líneas generales la enseñanza debe ser activa; la escuela ligada a la vida, con formación cívica, debe transmitir carácter diferencial del país, la educación debe ser integral y democrática, y favorecer el valor de todo lo que es humano.

Identificador

p. 169-175, Ref. 75

http://hdl.handle.net/11162/17411

Idioma(s)

cat

Direitos

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Palavras-Chave #innovación pedagógica #método activo #experiencia pedagógica #democratización #educación religiosa
Tipo

Tesina