Pedagogía y Filosofía Moral : la funcion ética de la Educación según Francisco Giner de los Ríos.
Contribuinte(s) |
Delgado Criado, Buenaventura Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història de l'Educació; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1993
01/05/1990
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Resumo |
Investigar y poner de relieve el papel crucial que jugó la función ética de la Educación en la obra y espíritu de Francisco Giner de los Ríos. Fuentes filosóficas del pensamiento de Giner. Antecedentes pedagógico-sociales y pensamiento de Giner sobre el hombre y Dios. Funcion ética de la Educación: concepto, objetivos y didáctica. Investigación histórica acerca de los criterios pedagógicos y del reconocimiento de la función ética de la Educación que ha de desempeñar el profesorado, según Francisco Giner de los Ríos, a través del análisis de su pensamiento y obra completa. Bibliografía y obra completa de Francisco Giner de los Ríos. Giner expuso la realidad de la influencia moral del profesor y reclamó la función tutelar y orientadora hasta en la etapa universitaria. La educación gineriana ha de desempeñar tantas funciones como facetas se le reconocen al ser humano. La Pedagogía ha de conseguir la síntesis de lo tecnológico y lo ético. Giner sigue siendo la plasmación de lo que el profesional de la Educación puede y le compete realizar en cuanto a la formación ética de sus alumnos. |
Identificador |
p. 692-750, Ref. 400 84-475-0389-5 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Barcelona : 1994 |
Relação |
Tesis doctorals microfitxades ; 2030 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #filosofía de la educación #finalidad de la educación #educación moral #valor #ética #historia de la educación #relación profesor-alumno #didáctica #investigación histórica |
Tipo |
Tesis doctoral |