Tratamiento del autismo en la obra de Bruno Bettelheim.


Autoria(s): Clapes Solduga, B.
Contribuinte(s)

Poch Bullich, J.

Universidad de Barcelona. Facultad de Psicología;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1985

01/05/1990

Resumo

Ser fiel al espíritu de Bettelheim y poder captar con lucidez el sentido de su pensamiento y de su sensibilidad. Vida y obra de Bettelheim. Relata la biografía de Bettelheim y sus concepciones sobre psicoanálisis e infancia. Presenta las relaciones entre el psicoanálisis e institución que propone el autor. Resume los puntos principales que permiten caracterizar su obra. Bibliografía (libros y revistas). A/ La actividad del terapeuta para ser efectiva en el autismo, debe poder resolver el espacio del trato con el niño y de sus cuidados elementales, al tiempo que la real gratificación de sus necesidades. B/ El método de Bettelheim guarda importantes conexiones con la técnica preconizada en Francia por Mme. Racamier, en la psicoterapia de la esquizofrenia. C/ La teoría del psicoanálisis para Bettelheim es una teoría de la experiencia, la formación de un terapeuta de niños depende de la asimilación de unas vivencias fundamentales sobre uno mismo. D/ Bettelheim considera la práxis del terapeuta como un arte más que como una ciencia.

Identificador

p. 145-151, Ref. 34

http://hdl.handle.net/11162/17159

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #autismo #psicosis #psicopatología #infancia #psicoanálisis #psicoterapeuta #historia de la educación #análisis de contenido
Tipo

Tesina