El bilingüismo en Puerto Rico : un problema de Psicolingüística.


Autoria(s): Román Torres, C.A.
Contribuinte(s)

Siguan Soler, Miquel

Universidad de Barcelona. Departamento de Psicología;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1978

01/05/1990

Resumo

Desarrollar un estudio amplio sobre el comportamiento lingüístico de los habitantes de Puerto Rico. Comportamiento lingüístico del pueblo puertorriqueño. Presenta la cronología histórica y la filosofía del Programa de Instrucción de Puerto Rico, así como el papel que desempeña dentro del desarrollo lingüístico de la isla. Analiza la política y la emigración en Puerto Rico. Analiza detalladamente el lenguaje en Puerto Rico y sus implicaciones idiomáticas, haciendo las explicaciones y recomendaciones adecuadas al caso. Utiliza como marco de referencia la Psicología del Lenguaje o Psicolingüística. Bibliografía: libros, diccionarios, revistas, diarios, conferencias, etc. La población puertorriqueña es predominantemente bilingüe con dos tipos de bilingüísmo: el compuesto y el coordinado, aunque existe predominio del primero. La educación debe ser dirigida a fomentar el uso adecuado del castellano y preservarlo como vernáculo. La lengua inglesa ha de ser enseñada teniendo en consideración que es vía de conocimiento y comunicación con otras culturas que bajo ninguna circunstancia debe suplantar el vernáculo.

Identificador

p. 140-142, Ref. 67

http://hdl.handle.net/11162/17135

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #bilingüismo #psicolingüística #aptitud lingüística #historia #política #emigración #enseñanza programada #lengua materna #lengua española #lengua inglesa #Puerto Rico
Tipo

Tesis doctoral