José Miguel Guardia : personalidad y doctrina pedagógica.
Contribuinte(s) |
Sanvisens Marfull, Alejandro Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1980
01/05/1990
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Resumo |
Conocer, lo más profundamente posible, la biografía, personalidad y los aspectos pedagógicos de la obra de José Miguel Guardia: su actitud frente al problema de la educación, situarlo en su entorno sociológico y enmarcarlo en la corriente histórico-filosófica correspondiente. Demostrar que el valor filosófico-pedagógico de su obra merece ocupar un lugar dentro de la Historia de la Pedagogía catalana y española. Obra y personalidad de José Miguel Guardia. Realiza un análisis histórico de la obra y persona de José Miguel Guardia en una doble vertiente abstracta y práctica-investigadora, dentro de un marco lingüístico. Recopila exhaustivamente la bibliografía de Ferrer Guardia. Aplica una crítica interna y externa a las fuentes documentales para asegurarse de su autenticidad y realiza posteriormente un análisis metalingüístico de la obra. Bibliografía (libros, prensa, etc.), documentos oficiales, material epistolar e información aportada por testimonios directos. José Miguel Guardia fue un reformador en el más estricto sentido de la palabra. Aunque su pedagogía reformista no alcanzó la realidad, proclamó y propuso un cambio en la Escuela, en la actitud del educador, en el método y el programa, etc., anticipándose a la Escuela nueva. Es, posiblemente, el mejor defensor que ha tenido la Escuela libre. Por todo esto y por todas las innovacines que planteó, merece un lugar en la Historia de la Pedagogía. |
Identificador |
p. 696-724, Ref.217 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #historia de la educación #principios de educación #filosofía de la educación #método histórico #método activo #conducta del profesor #innovación #biografía #documentación |
Tipo |
Tesis doctoral |