Cien años de evolución didáctica de una editorial : los libros de Historia de España de HSR.


Autoria(s): Arnán Lombarte, F.
Contribuinte(s)

Siguan Soler, Miquel

Universidad de Barcelona. Facultad de Pedagogía;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1989

01/05/1990

Resumo

Análisis de los libros de texto de la editorial Hijos de Santiago Rodríguez, SA (Hs.R) que han podido reunirse y que se relacionan debidamente, dedicados a la Historia de España para niveles educativos de Enseñanza Primaria, hoy denominada General Básica, desde la promulgación de la Ley 14/1970, de 4 de agosto. 1) Localización de textos de Historia de España. 2) Elección de la editorial. 3) Localización de los ejemplares correspondientes a distintas décadas de este siglo. 4) Identificación y catalogación de los ejemplares con 6 siglas de trabajo determinadas. 5) Descripción de cada libro en sus aspectos estéticos y técnicos. 6) Selección de sujetos históricos y acontecimientos puntuales para servir de referencia en cuanto a su tratamiento. Publicaciones singulares, enciclopedias escolares, denominaciones comerciales, fichas elaboradas, textos, ilustraciones. Análisis comparativo entre diferentes libros de texto. El libro de texto de Historia para escolares que se inician en su conocimiento puede plantearse como una narración con argumento. No puede seguir siendo una yuxtaposición de episodios o una nómina de personajes. El libro de texto de Historia debe ser un auténtico libro de actualidad. No puede nunca presentarse como un libro de actualidades. La actualidad permanece y las actualidades son arrolladas.

Identificador

p. 421-429, Ref. 45

http://hdl.handle.net/11162/16998

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #libro de texto #historia #España #enseñanza primaria #industria editorial
Tipo

Tesis doctoral