El proceso comunicativo en la Andragogía : ideología y educación.


Autoria(s): Jiménez Pérez, A.
Contribuinte(s)

Sanvisens Marfull, Alejandro

Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1979

01/05/1990

Resumo

Ensamblar distintos, y dispersos, enfoques llevados a cabo en variadas disciplinas afines al tema de la reproducción social en su aspecto ideológico, aunque, primordialmente, desde el punto de vista de la educación. El proceso comunicativo. Trabajo teórico de recopilación y análisis de textos de diversos autores teniendo en cuenta los siguientes puntos: 1) El análisis de las estructuras sociales. 2) El concepto de ideología y los aparatos ideológicos. 3) El sistema, proceso y dualidad de la ideología. 4) Las estructuras ideológicas y semiótica. Consulta bibliográfica. El autor no realiza conclusiones definitivas puesto que este trabajo es sólo la introducción teórica al tema de una posterior investigación experimental. Esta investigación, sin embargo, se iniciará teniendo en cuenta que la clase dominante puede ser definida como la clase que posee el control de la emisión y circulación, uso y consumo, de los mensajes verbales y no verbales constitutivos de una comunidad.

Identificador

p. 96-99, Ref. 60

http://hdl.handle.net/11162/16960

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #teoría de la comunicación #educación de adultos #ideología #estructura social #sistema escolar #signo #relación escuela-comunidad
Tipo

Tesina