Etiología pedagógica según Santo Tomás de Aquino.


Autoria(s): Formentín Ibáñez, J.
Contribuinte(s)

Tusquets Terrats, J.

Universidad de Barcelona. Departamento de Didàctica Experimental;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1975

01/05/1990

Resumo

Buscar nuevos aspectos pedagógicos en la doctrina de Santo Tomás de Aquino o un nuevo enfoque en la confrontación de lo humano con lo divino y lo angélico (principales agentes del fenómeno educativo). Ideario educativo de Santo Tomás de Aquino, centrado en Dios, los ángeles y el individuo racional. Investigación teórico-filosófica sobre las cuestiones pedagógicas en Santo Tomás de Aquino. Plantea los objetivos y, a través de la bibliografía recogida sobre el tema, expone las ideas del santo, su evolución, las influencias recibidas de autores precedentes y la modernidad que contienen, llegando finalmente a unas conclusiones. Bibliografía, mayoritariamente sobre libros escritos por Santo Tomás de Aquino. Del pensamiento del aquinate sobre los agentes trascendentes de la educación (Dios, el ángel y el demonio) se pueden extraer consecuencias válidas y aplicables a la pedagogía del ser racional. Muchos de los principios de Santo Tomás sobre el educador humano conservan hoy su vigencia.

Identificador

p. 726-729. Ref. 23

http://hdl.handle.net/11162/16853

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #filosofía de la educación #principios de educación #teoría de la educación #finalidad de la educación #investigación educativa #cristianismo #teología #religión
Tipo

Tesis doctoral