El escultismo : movimiento de Pedagogía del tiempo libre.


Autoria(s): Quetgles Pons, Bartomeu
Contribuinte(s)

Sanvisens Marfull, Alejandro

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1975

01/05/1990

Resumo

Estudiar el movimiento Scout como un sistema educativo del tiempo libre; ver hasta qué punto se puede dar razón a sus pretensiones de movimiento educativo. El escultismo: síntesis histórica, estructura de sistemas pedagógicos. El sistema Scout. Hace un estudio histórico. Examina el movimiento Scout como una estructura de sistemas pedagógicos (instrucción-educación, escuela-tiempo libre, sistema de las escuelas y sistema de los cadetes) y luego como un sistema (con un punto de partida -niño en su ambiente-, un objetivo -hombre en sociedad-, y varios elementos -personalidad, desarrollo físico, creatividad, sociabilidad, juego-). Bibliografía. Contactos informales con responsables de varias asociaciones nacionales de escultismo. El escultismo es un eficaz sistema educativo del tiempo libre. Los muchachos son los protagonistas. La marcha del escultismo depende de la capacidad de los responsables para captar y responder a las aspiraciones de los muchachos. La Teoría educativa Scout puede situarse como educación activa. La función del escultismo es posibilitar el desarrollo autónomo del muchacho.

Identificador

p. 106-109

http://hdl.handle.net/11162/16833

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #escultismo #actividades al aire libre #ocio #tiempo libre #sistema educativo
Tipo

Tesina