El lenguaje escrito en la Educación General Básica.
| Contribuinte(s) |
Fernández Huerte, J. Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación; |
|---|---|
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1978
01/05/1990
|
| Resumo |
Estudiar la expresión escrita del lenguaje en los alumnos de Educación General Básica de la provincia de Tarragona. 776 alumnos de segundo, 996 de quinto y 844 de octavo de EGB, con un total de 2616 redacciones recogidas, todas en la provincia de Tarragona, mitad en catalán y mitad en castellano. Se procedió a recoger las redacciones, examinar las características de éstas. Se consideró: nivel de EGB, sexo, tipo de enseñanza (estatal o no), forma de hablar (catalán o no). Se consideran cuatro variables: temas elegidos, vocabulario, sintaxis y ortografía, caligrafía. Redacciones de los alumnos. Cómputos estadísticos (correlacional, análisis de varianza, índices de tendencia central) sobre las categorías formuladas. |
| Identificador |
Bibliografía al final del capítulo |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #expresión escrita #escritura #ejercicio escrito #expresión oral #enseñanza primaria #bilingüismo #ortografía #sintaxis |
| Tipo |
Tesis doctoral |
