Les UAC a secund??ria : com optimitzar el seu funcionament?
| Contribuinte(s) |
Armejach Carreras, Rita |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Se contemplan las UAC (Unidades de Adaptaci??n Curricular) en el marco de los centros de ESO. Se hace una reflexi??n sobre cu??les son los elementos que intervienen en las UAC y su funci??n facilitadora o no .Se intenta llegar, mediante el contraste de experiencias (la propia, las de Catalunya y las de Europa) a empezar a hacer propuestas de optimizaci??n de cada uno de los elementos que intervienen en el acompa??amiento del adolescente. Los ??mbitos en qu?? se centra el trabajo son los chicos y chicas en la franja de 12 a 16 a??os con riesgo de exclusi??n social y graves dificultades de aprendizaje. |
| Identificador |
p. 116-126 http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/199900/resums/rarmejach.html http://hdl.handle.net/11162/16372 CT |
| Idioma(s) |
cat |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #adolescente #desarrollo de la personalidad #adaptaci??n social #aprendizaje #rol del profesor #centro de ense??anza #programa de estudios |
| Tipo |
Innovaci??n |
