Usos educatius d'Internet i aprenentatge colúlaboratiu : fomentem la lectura i l'escriptura a l'escola. 'Usos educativos de Internet y aprendizaje colaborativo : fomentemos la lectura y la escritura en la escuela'.


Autoria(s): Rosa Gregori, Genoveva
Contribuinte(s)

Rosa Gregori, Genoveva

CEIP Can Vidalet (Esplugues del Llobregat, Barcelona); Calle Cedres s. n.; 08950 Esplugues del Llobregat (Barcelona); +34933712636; +34933712636; ceipcanvidalet@xtec.net

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el de la autora

Se quiere ofrecer una visión más sobre las posibilidades del uso de las herramientas informáticas que se tienen al alcance en los centros educativos y ver cómo el trabajo con las tecnologías puede facilitar la tarea del profesor como educador y favorecer, a la vez, tanto la motivación como el aprendizaje del alumnado. Dentro de la perspectiva constructivista y con una metodología de aprendizaje colaborativo entre alumnos, se han planteado actividades del área de lengua que implican el uso de Internet. La finalidad del estudio es constatar si el uso de las tecnologías de la información y la comunicación favorecen el trabajo colaborativo, para lo que se ha llevado a cabo una investigación partiendo de la observación sistemática tanto del trabajo de los alumnos como de sus interacciones en la resolución de las tareas.

Identificador

p. 119

http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200203/memories/grosa.zip

http://hdl.handle.net/11162/16351

CT

Idioma(s)

cat

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza de lenguas #trabajo en equipo #lectura #escritura #método educativo #método multimedia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #motivación
Tipo

Innovación