Dialogue journal writing in batxillerat. 'Escribir diarios en bachillerato'.
| Contribuinte(s) |
Rodríguez Moreno, María del Carmen IES Enric Borràs (Badalona, Barcelona); Ptge dels Encants s. n.; 08914 Badalona (Barcelona); +34934603450; +34934603418; a8045604@centres.xtec.es |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la autora El objetivo principal del proyecto es ver qué influencia tiene el uso de diarios escritos en inglés por parte de un grupo de alumnos de bachillerato en comparación con otro grupo control que no los usó durante los cursos 2000-01 y 2001-02. El trabajo se divide en dos partes. La primera revisa la literatura del tema de la escritura en primera y segunda lengua y la referente a la herramienta de trabajo del proyecto: los diarios. Éstos consisten en escribir diariamente en una libreta al profesor y luego éste contesta. La segunda parte es la de investigación, donde se analizan los datos recogidos durante dos años y se comentan los resultados. |
| Identificador |
Bibliografía al final http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200203/memories/crodriguez.zip http://hdl.handle.net/11162/16350 CT |
| Idioma(s) |
eng |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua inglesa #expresión escrita #escritura #lectura #medios de enseñanza |
| Tipo |
Innovación |
