Entorn informàtic per contribuir al desenvolupament de l'autonomia i la competència estratègica en l'aprenentatge de l'alemany a l'educació secundària. 'Entorno informático para contribuir al desarrollo de la autonomía y la competencia estratégica en el aprendizaje del alemán en la educación secundaria'.
Contribuinte(s) |
Morató Erill, Núria |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el de la autora . El material se encuentra en: http://webct.xtec.es:8900/SCRIPT/klick/scripts/serve_home Se trata de material online de soporte para la enseñanza-aprendizaje del alemán en un entorno interactivo, basado en un enfoque socioconstructivista del aprendizaje. Hay dos entornos diferenciados, uno para el profesorado y otro para los alumnos. El profesor dispone de una herramienta que le permite integrar las TIC y que facilita la tarea de que los alumnos descubran y desarrollen competencias estratégicas para el aprendizaje del alemán. Desde el entorno del profesorado se tiene acceso a una guía con orientaciones organizativas y didácticas. Los aprendices disponen de una herramienta que favorece la motivación y el desarrollo de su autonomía y su competencia estratégica para el aprendizaje de la lengua alemana mediante propuestas de aprendizaje significativas y sociocolaborativas a través de las TIC. Desde el entorno del aprendiz se tiene acceso a: herramientas de trabajo, de consulta, de comunicación, de publicación y de seguimiento, y de evaluación y valoración del propio trabajo. |
Identificador |
http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200203/resums/nmorato.html http://hdl.handle.net/11162/16329 CT |
Idioma(s) |
cat |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua alemana #aprendizaje de lenguas #didáctica #método multimedia #uso didáctico del ordenador #videotex #autonomía #estrategia de aprendizaje #nuevas tecnologías |
Tipo |
Innovación |