Llenguatge a mida : proposta didàctica per treballar el llenguatge amb alumnes d'ESO amb necessitats educatives especials. 'Lenguaje a medida : propuesta didáctica para trabajar el lenguaje con alumnos de ESO con necesidades educativas especiales'.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
Se explica la elaboración de un material para orientar a los enseñantes cuando programan el lenguaje con los alumnos de ESO que tienen dificultades, de una manera individualizada al máximo. El trabajo está divido en tres bloques que al mismo tiempo se subdividen en unidades didácticas. Todas las unidades parten de una situación cotidiana que se refleja en el título : 'Me presento', '¿de dónde eres?', '¿A qué te dedicas?', etc. Para escoger estos bloques se ha partido de algunos objetivos básicos, generales y terminales, del currículum de lengua de la ESO, en función de las necesidades y prioridades de los alumnos con trastornos del lenguaje o dificultades en la adquisición de la lengua, para favorecer su autonomía y la inserción en el mundo laboral y social. Los contenidos de cada bloque son amplios para que el alumno trabaje los que se adecuan más a su nivel y a sus capacidades. Resumen de la autora. |
Identificador |
Bibliografía al final http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200001/resums/ialvarez.htm http://hdl.handle.net/11162/16263 CT |
Idioma(s) |
cat |
Direitos |
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Palavras-Chave | #dificultad de aprendizaje #desarrollo del lenguaje #rendimiento deficiente #desarrollo de programas de estudios #dificultad para la lectura #aprendizaje de lenguas #elaboración de medios de enseñanza |
Tipo |
Innovación |