Atenció a la diversitat i avaluació en els laboratoris de física i química. 'Atención a la diversidad y evaluación en los laboratorios de física y química'.
Contribuinte(s) |
Molino Tejedor, Lluís M. |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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Resumo |
Guiones de trabajos prácticos que han sido preparados pensando en los objetivos que se quieren alcanzar con su uso: atender a la diversidad en el laboratorio de manera que una misma práctica pueda ser realizada con total seguridad y con la máxima autonomía posible por alumnos con distintos ritmos de trabajo y distintos conocimientos previos. Permitir la autoevaluación del trabajo por el propio alumno, haciéndole entender que ha seguido un procedimiento experimental preciso y que se dé cuenta de los resultados y las conclusiones que pueda extraer de los experimentos deben estar en concordancia con el procedimiento experimental. Y mejorar el proceso de evaluación de las prácticas de laboratorio. La autoevaluación hecha por el alumno puede ayudar al profesor a hacer su evaluación. |
Identificador |
Bibliografía al final http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200102/resums/lmolino.html http://hdl.handle.net/11162/16156 CT |
Idioma(s) |
cat |
Direitos |
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Palavras-Chave | #física #química #experiencia de laboratorio #aprendizaje por experiencia #evaluación |
Tipo |
Innovación |