Atenció a la diversitat en el desenvolupament de les competències bàsiques de lectura i escriptura des d'un enfocament constructivista al segon cicle d'educació infantil. 'Atención en la diversidad en el desarrollo de las destrezas básicas de lectura y escritura desde un enfoque constructivista en el segundo ciclo de educación infantil'.
| Contribuinte(s) |
Molas Ramos, Emilia |
|---|---|
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
|
| Resumo |
No consta el centro realizador Se realiza una sistematización de la enseñanza de la lectura y la escritura de enfoque constructivista. Se hace una propuesta de revisión del PEC y PCC. Se han elaborado unas propuestas de actividades contextualizadas en unos proyectos interdisciplinarios que garanticen la funcionalidad de los aprendizajes y ayuden a alcanzar los objetivos propuestos. |
| Identificador |
p. 233-235 http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200102/resums/tbofarull.html http://hdl.handle.net/11162/16116 B-4716-1994 CT |
| Idioma(s) |
cat |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #lectura #escritura #corriente pedagógica #teoría de la educación #modelo didáctico |
| Tipo |
Innovación |
