L'aire, qu?? ??s i qu?? fa?. 'El aire, ??qu?? es y qu?? hace?'
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Cr??dito com??n para secundaria obligatoria en el que se pretende que los alumnos aprendan a interpretar y explicar los fen??menos mediante los modelos f??sicos que dan unidad a las ciencias. Para ello, la introducci??n de los conceptos cient??ficos se realiza enmarcados en un curr??culum en espiral estructurado a partir de los siguientes enunciados: 'la atm??sfera est?? compuesta de gases y el aire es una mezcla de gases', 'el aire ejerce presi??n sobre los objetos', 'el aire interacciona qu??micamente con los organismos' y 'el aire es un bien precioso que hay que conservar'. Se sugieren 35 actividades de aprendizaje y actividades de autoevaluaci??n (formulario KPSI). |
Identificador | |
Idioma(s) |
cat |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educaci??n ambiental #ciencias de la naturaleza #ciencias f??sicas #qu??mica #programa de estudios |
Tipo |
Innovaci??n |