Cuentos : cómo leerlos y cómo escribirlos.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1990
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Crédito variable que contempla contenidos pertenecientes al marco curricular de Lengua y Literatura como el estudio de la lengua literaria y de los géneros, sobre todo la narrativa, la producción guiada y espontánea de textos, la corrección en lengua escrita, el interés por la expresión escrita personal o la sensibilización por la lectura y la Literatura. Los objetivos son convencer al alumno de que para conseguir un fin atrayente ha de pasar por una necesaria etapa de aprendizaje y acercar al alumno de una manera activa y creadora al hecho literario, proporcionando instrumentos para desarrollar el propio criterio. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/15732 CT 95/0001 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #expresión escrita #ejercicio escrito #escritura #expresividad #literatura #género literario #cuento #narración de historias |
Tipo |
Innovación |